Onderwijskundige 2 FTE

Type inzet
Kijkende naar de inhoud van deze aanvraag en de Wet DBA, leent deze aanvraag zich er niet voor om door een ZZP'er uitgevoerd te worden. Voor deze opdracht is een geldige VOG vereist. Een positief besluit is een vereiste voor het uitvoeren van deze opdracht.

Opdracht omschrijving
De ontwerpteams 1. bachelor Politieagent/Wijkagent en de 2. bachelor Rechercheur, als onderdeel van het Programma Vernieuwing Politieonderwijs, zijn ieder op zoek naar een onderwijskundig medewerker (onderwijskundige) op hbo/universitair niveau om samen met de projectleider en de toetskundige/onderwijskundige zorg te dragen voor het ontwikkelen van een fijn ontwerp van de 4 jarige bachelor en een onderwijskundige bijdrage leveren aan de ontwikkeling van het onderwijs, toetsing en examinering. Dit in de context van een programma Vernieuwing Politieonderwijs van de Politieacademie waarbinnen naast de MBO 4 opleiding ook een 4 tal bachelors worden ontwikkeld. Nauwe samenwerking met de overige ontwerpteams en inhoudelijke afstemming met de onderwijs-/toets-kundige van alle bachelors is vertrekpunt van werken.  

Doelstelling
De Politieacademie is in 2024 van start gaan met de nieuwe bachelors Politieagent, Wijkagent en Rechercheur.  Het eerste jaar van deze opleidingen is inmiddels ontwikkeld. De opdracht behelst de ontwikkeling van het 2e tot en met 4e jaar van deze bachelors. Het doel is om deze bachelor uiterlijk in 2026 volledig ontworpen te hebben. Het grof ontwerp voor deze bachelors is gereed. De TNO voor de bachelor Recherceheur is goedgekeurd. Dit betekent dus concreet dat de onderwijskundige(n) samen met de teams werkt aan het fijn ontwerp, concrete onderwijsontwikkeling, lesprogramma's, lesmateriaal. Het betreft een onderwijs kundige bijdrage.   

Verantwoordelijkheden
De projectleider is eindverantwoordelijk voor de oplevering en de planning van deze Bachelor. De betreffende onderwijskundige levert conform afspraak en planning zijn/haar onderwijskundige bijdrage aan dit onderwijs en de examinering. De verantwoordelijkheid betreft dus een kwalitatieve en tijdige bijdrage.

Daarnaast is de onderwijskundige verantwoordelijk voor een goede samenwerking/verbinding met partijen van belang voor vaststelling van de op te leveren producten zoals de opdrachtgever, docenten en experts uit het vak.

Contacten
Met de leden van het ontwerpteam Bachelor, met onderwijs-/toetskundige collega's binnen de andere ontwerpteams, met docenten en experts uit het vak (het korps).  

Opleiding

Eis:

• De kandidaat heeft een erkend, volwaardig en volledig afgerond diploma op minimaal onderwijskunde op HBO niveau. 

Professionele kennis en werkervaring

Eis: 

• De kandidaat heeft in de afgelopen 5 jaar minimaal 3 jaar aantoonbare werkervaring in het ontwikkelen van onderwijs en lesmateriaal voor het hoger (beroeps-)onderwijs.

Wens: 

• De kandidaat heeft 3 jaar aantoonbare werkervaring met het onderwijskundige vernieuwingen binnen het Hoger Onderwijs.

• De kandidaat heeft aantoonbaar werkervaring op het gebied van onderwijsontwikkeling op bachelor niveau, zoals het ontwikkelen van lesmateriaal. 

• De kandidaat heeft aantoonbaar werkervaring met het bieden van hands-on ondersteuning aan mede ontwikkelaars om het beoogde onderwijs-product tot stand te brengen. 

• De kandidaat heeft aantoonbaar werkervaring met het bijdrage geleverd aan de ontwikkeling van een geheel nieuwe bachelor.  

• De kandidaat heeft aantoonbaar werkervaring in een adviserende / begeleidende rol dit houdt in  adviseren over het curriculum naar collega ontwerpers en projectleiding. 

Competenties

Creativiteit - Bekijkt vraagstukken vanuit verschillende invalshoeken. Komt tot originele, oorspronkelijke en vernieuwende ideeën of oplossingen voor problemen diemet de functie verband houden.

Flexibel gedrag - Staat open voor en speelt adequaat en doelgericht in op verander(en)de en snel wisselende omstandigheden.

Organisatievermogen - Bepaalt prioriteiten en geeft de benodigde acties, tijd en middelen aan om ervoor te zorgen dat activiteiten plaats vinden en zaken geregeld worden. Evalueert de voortgang en stelt waar nodig de planning en opzet bij.

Samenwerken - Heeft oog voor het groepsbelang en draagt actief bij aan het gemeenschappelijke resultaat.

Vakmanschap - Beschikt over en past inhoudelijke kennis en vaardigheden op een adequate wijze in zijn vak toe.

Resultaatgericht - Maakt een vertaalslag van doelen naar beoogde resultaten en weet deze op een efficiënte en effectieve wijze te realiseren. Toont zich aanspreekbaar opresultaten.

Mondelinge uitdrukkingsvaardigheid - Maakt feiten, meningen en ideeën aan anderen in begrijpelijke taal mondeling duidelijk.

Beschikbaarheid
De Externe is inzetbaar vanaf 20-01-2025 (of indien mogelijk zoveel eerder als de screening akkoord is) tot en met 31-01-2026 voor 32 uur per week. Het contract kan door de Opdrachtgever optioneel worden verlengd. Dit zoals wordt aangegeven in het profiel. De startdatum is onder voorbehoud van een tijdige afronding van het kandidaten onderzoek. Dit kan ook betekenen dat de startdatum van de Opdracht zal moeten worden opgeschoven. Aan de vermelde startdatum in de aanvraag kunnen zodoende geen rechten worden ontleend.

Eisen

Maximaal: € 115,00

Inclusief alle kosten, exclusief BTW.

Eis 1. Onder een cv verstaan wij een overzicht van de werkervaring van de Externe. Dit in het Nederlands gesteld in PDF-formaat, van maximaal 7 pagina's A4. U dient gebruik te maken van het bijgevoegde template. Maakt u geen gebruik van bijgevoegd template zal uw bieding terzijde worden gelegd. Sjabloon : CV template 1.9.doc

Eis 2. De door Inschrijver aangeboden kandidaat is gedurende de uitvoering van de gehele Opdracht in loondienst bij Opdrachtnemer / onderaannemer en geen ZZP’er / ondernemer. Dit is een eis en moet duidelijk blijken uit het CV van de kandidaat. Tevens zijn uitgesloten ondernemers in dienst van een eigen BV. Deze eis blijft van toepassing gedurende de gehele uitvoering van de opdracht. Wanneer blijkt dat de kandidaat niet kan voldoen aan deze eis, zal dit leiden tot uitsluiting van de Inschrijver.

Eis 3. De kandidaat heeft een erkend, volwaardig en volledig afgerond diploma op minimaal onderwijskunde op HBO niveau. Dit is een eis en moet duidelijk blijken uit het CV van de kandidaat. De kandidaat dient voor het verificatiegesprek het bewijsmiddel te kunnen overleggen. Wanneer blijkt dat de kandidaat niet over het gevraagde diploma beschikt, zal dit leiden tot uitsluiting van de aanvraag.

Eis 4. De kandidaat heeft in de afgelopen 5 jaar minimaal 3 jaar aantoonbare werkervaring in het ontwikkelen van onderwijs en lesmateriaal voor het hoger (beroeps-)onderwijs. Benoem het nummer van deze eis expliciet in het CV bij de werkzaamheden. Geef een beschrijving in het CV waar deze ervaring uit blijkt, benoem de naam van de opdrachtgever(s) en de perioden (mm-jjjj t/m mm-jjjj).

Eis 5. Vereiste competenties/vaardigheden: Creativiteit - Bekijkt vraagstukken vanuit verschillende invalshoeken. Komt tot originele, oorspronkelijke en vernieuwende ideeën of oplossingen voor problemen diemet de functie verband houden. Flexibel gedrag - Staat open voor en speelt adequaat en doelgericht in op verander(en)de en snel wisselende omstandigheden. Organisatievermogen - Bepaalt prioriteiten en geeft de benodigde acties, tijd en middelen aan om ervoor te zorgen dat activiteiten plaats vinden en zaken geregeld worden. Evalueert de voortgang en stelt waar nodig de planning en opzet bij. Samenwerken - Heeft oog voor het groepsbelang en draagt actief bij aan het gemeenschappelijke resultaat. Vakmanschap - Beschikt over en past inhoudelijke kennis en vaardigheden op een adequate wijze in zijn vak toe. Resultaatgericht - Maakt een vertaalslag van doelen naar beoogde resultaten en weet deze op een efficiënte en effectieve wijze te realiseren. Toont zich aanspreekbaar opresultaten. Mondelinge uitdrukkingsvaardigheid - Maakt feiten, meningen en ideeën aan anderen in begrijpelijke taal mondeling duidelijk. Mondelinge- en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid: Maakt feiten, meningen en ideeën aan anderen in begrijpelijk Nederlandse taal mondeling en schriftelijk duidelijk. Bovenstaande competenties, gevraagde werk -en denkniveau en/of vaardigheden hoeven niet in het CV te worden benoemd/uitgeschreven maar dienen middels concrete voorbeelden duidelijk aangetoond te worden tijdens het verificatiegesprek. Wanneer blijkt dat de kandidaat niet over de gevraagde competenties beschikt, zal dit leiden tot het terzijde leggen van de bieding.

Wensen

Wens 1. De kandidaat heeft 3 jaar aantoonbare werkervaring met het onderwijskundige vernieuwingen binnen het Hoger Onderwijs Motiveer de rol van de kandidaat, geef in de toelichting aan hoeveel maanden ervaring met bovenstaande is opgedaan en geef een inhoudelijke situatieschets waaruit deze werkervaring blijkt. De toelichting is beknopt, to the point en mag daar waar nodig puntsgewijs. Middels deze toelichting zal de mate van bekwaamheid beoordeeld worden d.m.v. een puntenverdeling. Tevens zal een inhoudelijke verificatie van dit criterium in de interviewfase plaatsvinden. Alleen een verwijzing naar het CV of een algemene motivatie is niet voldoende en zal geen punten genereren. Puntenverdeling: 0/5= De kandidaat heeft geen aantoonbare werkervaring met gevraagde wens. 5/5= De Kandidaat heeft aantoonbare werkervaring met gevraagde wens (30%)

Wens 2. De kandidaat heeft aantoonbaar werkervaring op het gebied van onderwijsontwikkeling op bachelor niveau, zoals het ontwikkelen van lesmateriaal. Motiveer de rol van de kandidaat, geef in de toelichting aan hoeveel maanden ervaring met bovenstaande is opgedaan en geef een inhoudelijke situatieschets waaruit deze werkervaring blijkt. De toelichting is beknopt, to the point en mag daar waar nodig puntsgewijs. Middels deze toelichting zal de mate van bekwaamheid beoordeeld worden d.m.v. een puntenverdeling. Tevens zal een inhoudelijke verificatie van dit criterium in de interviewfase plaatsvinden. Alleen een verwijzing naar het CV of een algemene motivatie is niet voldoende en zal geen punten genereren. Puntenverdeling: 0/5= De kandidaat heeft geen aantoonbare werkervaring met gevraagde wens. 5/5= De Kandidaat heeft aantoonbare werkervaring met gevraagde wens (30%)

Wens 3. De kandidaat heeft aantoonbaar werkervaring met het bieden van hands-on ondersteuning aan mede ontwikkelaars om het beoogde onderwijs-product tot stand te brengen. Motiveer de rol van de kandidaat, geef in de toelichting aan hoeveel maanden ervaring met bovenstaande is opgedaan en geef een inhoudelijke situatieschets waaruit deze werkervaring blijkt. De toelichting is beknopt, to the point en mag daar waar nodig puntsgewijs. Middels deze toelichting zal de mate van bekwaamheid beoordeeld worden d.m.v. een puntenverdeling. Tevens zal een inhoudelijke verificatie van dit criterium in de interviewfase plaatsvinden. Alleen een verwijzing naar het CV of een algemene motivatie is niet voldoende en zal geen punten genereren. Puntenverdeling: 0/5= Onvoldoende t.a.v. de overige aanbiedingen 1/5= Matig t.a.v. de overige aanbiedingen 2/5= Voldoende t.a.v. de overige aanbiedingen 3/5= Ruim voldoende t.a.v. de overige aanbiedingen 4/5= Goed t.a.v. de overige aanbiedingen 5/5= Uitstekend t.a.v. de overige aanbiedingen (15%)

Wens 5. De kandidaat heeft aantoonbaar werkervaring in een adviserende / begeleidende rol dit houdt in adviseren over het curriculum naar collega ontwerpers en projectleiding. Motiveer de rol van de kandidaat, geef in de toelichting aan hoeveel maanden ervaring met bovenstaande is opgedaan en geef een inhoudelijke situatieschets waaruit deze werkervaring blijkt. De toelichting is beknopt, to the point en mag daar waar nodig puntsgewijs. Middels deze toelichting zal de mate van bekwaamheid beoordeeld worden d.m.v. een puntenverdeling. Tevens zal een inhoudelijke verificatie van dit criterium in de interviewfase plaatsvinden. Alleen een verwijzing naar het CV of een algemene motivatie is niet voldoende en zal geen punten genereren. Puntenverdeling: 0/5= De kandidaat heeft geen aantoonbare werkervaring met gevraagde wens. 5/5= De Kandidaat heeft aantoonbare werkervaring met gevraagde wens (10%)

Wens 4. De kandidaat heeft aantoonbaar werkervaring met het bijdrage geleverd aan de ontwikkeling van een geheel nieuwe bachelor Motiveer de rol van de kandidaat, geef in de toelichting aan hoeveel maanden ervaring met bovenstaande is opgedaan en geef een inhoudelijke situatieschets waaruit deze werkervaring blijkt. De toelichting is beknopt, to the point en mag daar waar nodig puntsgewijs. Middels deze toelichting zal de mate van bekwaamheid beoordeeld worden d.m.v. een puntenverdeling. Tevens zal een inhoudelijke verificatie van dit criterium in de interviewfase plaatsvinden. Alleen een verwijzing naar het CV of een algemene motivatie is niet voldoende en zal geen punten genereren. Puntenverdeling: 0/5= De kandidaat heeft geen aantoonbare werkervaring met gevraagde wens. 5/5= De Kandidaat heeft aantoonbare werkervaring met gevraagde wens (15%)